Tin tức giáo dục đặc biệt trên báo in Thanh Niên ngày mai (5.10) tiếp tục phản ánh tình trạng thiếu giáo viên đến mức hiệu trưởng, hiệu phó phải đứng lớp liên tục.
Hoàn tiền nếu không trúng đề
Chứng chỉ IELTS đang được đông đảo trường ĐH trên cả nước áp dụng trong nhiều phương thức xét tuyển, chuẩn đầu vào và đầu ra cho sinh viên. Nhu cầu học lấy chứng chỉ này hiện rất cao, kể cả với học sinh THCS. Chính vì vậy hiện nay tồn tại thị trường bán đề thi IELTS sôi động trên các mạng xã hội .
Nhiều trang Facebook, hội nhóm được lập để cảnh báo lừa đảo khi mua đề thi IELTS “thật” Ảnh Chụp màn hình
Đề “thật” được chia làm 2 loại là “dự đoán” tổng hợp nhiều đề gửi trước ngày thi từ vài ngày đến cả năm, có khả năng ra nhất định nhưng không đảm bảo; và “VIP” bao trúng 100% với 1 đề duy nhất có 3 kỹ năng đọc, nghe, viết, cung cấp vài tiếng trước giờ thi và chỉ phục vụ hình thức thi giấy. Đặc biệt, đề “VIP” có thể giao dịch trực tiếp và ký cam kết hoàn tiền nếu không trúng đề.
Giá rao bán các đề từ vài chục triệu đến hơn trăm triệu đồng tùy mức độ đảm bảo và thang điểm người mua yêu cầu.
Còn nhiều trường hợp cụ thể khác về mua bán đề thi IELTS, liệu có lộ đề thi và có dấu hiệu lừa đảo? Có hay không sự “tiếp tay”của các trung tâm, giáo viên luyện thi?... Những vấn đề này sẽ được tiếp tục đặt ra trong tin tức giáo dục đặc biệt trên báo in Thanh Niên ngày mai (5.10).
Muôn cách giải quyết tình trạng thiếu giáo viên
Trường THCS Pờ Ê (xã Pờ Ê, H.Kon Plông, Kon Tum ) chưa có giáo viên tin học đ.n
Cô Hồ Thị Thùy Vân, Hiệu trưởng Trường tiểu học xã Đăk Hà (H.Tu Mơ Rông, Kon Tum), cho biết năm học 2022 - 2023, trường có 671 học sinh với 25 lớp. Tuy nhiên để đảm bảo tỷ lệ 1,5 giáo viên/lớp thì trường còn thiếu 15 người. Số lượng giáo viên thiếu nhiều, học sinh lại tăng nên hiệu trưởng và 2 hiệu phó phải đứng lớp liên tục, tăng rất nhiều số tiết theo quy định.
Ngoài ra, để đảm bảo nhu cầu dạy học, các trường phải hợp giáo viên để dạy liên trường.
Tình hình này sẽ được ghi nhận trong tin tức giáo dục đặc biệt trên báo in Thanh Niên ngày mai (5.10).